参考答案：B

解析：个体身心发展的一般规律体现在五个方面：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出 身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。个体身心发展的阶段性决定了教育工作必须根据学生不同年龄阶段的特点分阶段地进行，在教育、教 学的要求、内容和方法上不能搞“一刀切”。因此，题干中的做法实际上忽视了儿童身心发展的阶段性。