在期末复习阶段，每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于对我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了 [ ]

A．矛盾普遍性原理

B．主次矛盾关系原理

C．矛盾的主次方面关系原理

D．矛盾的普遍性与特殊性关系原理

在艾里克森看来青少年期（12～18岁）人格发展的主要任务是（）。

A.获得自主感，克服羞耻感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.形成角色同一性，防止角色混乱