一学者这样评价某国政治制度：“……最典型的共和国，它甚至被称作‘共和国之祖国’(梁启超)……其影响之深远，已让许多历史悠久的大国望尘莫及。”他评价的是

A．德国

B．中华民国

C．美国

D．法国

家庭教育的局限性主要有（）。

A.家长缺乏教育者的角色意识

B.家长在教育中容易感情用事

C.家长素质参差不齐，影响家庭教育的质量

D.家庭教育不正规