问题 探究题

某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:

①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号培养条件
1号室温(20ºC),光照充足,适量浇水
2号室温(20ºC),黑暗中,适量浇水
3号室温(0ºC),光照充足,适量浇水
4号室温(20ºC),光照较暗,适量浇水
5号室温(20ºC),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死
6号室温(20ºC),光照较暗,不浇水
(1)该实验探究                  非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响,_______是这组实验的变量。

(2)马铃薯的这种繁殖方式属于__________。

(3)5号花盆中的马铃薯最终会       ,原因是___________                     

(4)你认为该实验设计      (选填是或否)存在缺陷,理由是:                  

                                                                      

答案

(1)光、温度、水      温度       温度

(2)无性繁殖(营养繁殖)

(3)死亡  缺氧,使呼吸不能进行

(4)是  每种条件下只提供了一个材料,很容易因其他因素影响实验结果

题目分析:(1)通过分析题中的探究实验方案可知,1号与2号作为对照、1号与4号作为对照,实验的变量是光照,探究光对马铃薯生长发育的影响;1号与3号作为对照,实验的变量是温度,探究温度对马铃薯生长发育的影响;4号与6号作为对照,实验的变量是水,探究水对马铃薯生长发育的影响.4号与5号作为对照,实验的变量是空气,探究空气对马铃薯生长发育的影响.因此本实验的目的是研究光、温度、水和空气等环境因素对马铃薯生长发育的影响.

(2)由题意可知,马铃薯是用地下的块根直接繁殖出新个体,没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖.并且是营养繁殖,因为茎属于植物的营养器官,用营养器官进行的繁殖叫营养繁殖.

(3)5号花盆中的马铃薯最终会死亡,原因是由于持续过量浇水,根部缺氧,使根无法进行呼吸作用.

(4)本实验的设计存在缺陷,每种条件下只提供了一个材料,很容易因其他因素影响实验结果.

阅读理解与欣赏

送薛存义序

柳宗元

河东薛存义将行,柳子载肉于俎,崇酒于觞,追而送之江之浒,饮食之。且告曰:“凡吏于土者,若知其职乎?盖民之役,非以役民而已也。凡民之食于土者,出其十一佣乎吏,使司平于我也。今受其直怠其事者,天下皆然。岂惟怠之,又从而盗之。向使佣一夫于家,受若直,怠若事,又盗若货器,则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此,而民莫敢肆其怒与黜罚何哉?势不同也。势不同而理同,如吾民何?有达于理者,得不恐而畏乎!”

存义假令零陵二年矣。蚤作而夜思,勤力而劳心,讼者平,赋者均,老弱无怀诈暴憎,其为不虚取直也的矣,其知恐而畏也审矣。

吾贱且辱,不得与考绩幽明之说。于其往也,故赏以酒肉而重之以辞。

小题1:下列句子中加点词语解释正确的一项是(  )

A.柳子载肉于俎俎:砧板

B.追而送之江之浒浒:水中

C.存义假令零陵二年矣假:代理

D.故赏以酒肉而重之以辞赏:赏赐小题2:下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(  )

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(  )

A.这篇赠序鲜明地表达了柳宗元政治上的民主倾向,提出官吏乃是人民的仆人,他们拿了人民的钱就应认真为人民办事。

B.本文称赞薛存义为官勤谨,政绩优良,是个不白拿俸禄、明白人民可以黜罚懒官贪官的道理的人。

C.文章借送薛存义正面立论,又用正面立论来衬托薛存义的为人。其中立论开门见山,使所说道理更加显豁。

D.本文虽短,而结构严谨;语句转接自然,语意委婉含蓄,间接揭露了吏治的腐败,表达了作者的愤慨之情。小题4:将下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(3分)

译:                                                                      

(2)生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接,吾实为之,其又何尤!(3分)

译:                                                                      

(3)以今天下多类此,而民莫敢肆其怒与黜罚何哉?势不同也。 (4分)

译:                                                                      

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