主要用于将两根轴相互联接,以便传递原动机的转矩,也可以用于轴与其他零件相互联接的是( )。
A.联轴器
B.齿轮传动机构
C.蜗轮蜗杆传动机构
D.滑动轴承
参考答案:A
按照全面深化行政审批制度改革,进一步简政放权的精神,国家分批取消或调整了一部分与药品相关的行政审批事项,下列项目属于已补取消消审批的事项是()。
A.药品委托生产许可
B.中药材GAP认证
C.药品零售企业GSP认证
D.互联网药品交易服务企业审批
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电流与电压、电阻的关系”的内容要求为:“通过实验,探究电流与电压、电阻的关系。”
材料二初中物理某版本教科书中“电流与电压和电阻的关系”一节中有关“探究电流与电压的关系”实验内容如下:实验
探究电流与电压的关系
你认为电阻一定时.电流与电压存在怎样的关系?将你的猜想写在下面。
设计实验
怎样测量电阻两端的电压U?
怎样测量通过电阻的电流I?
要研究通过电阻的电流,
怎样随着电阻两端的电压U的改变而变化,需要确定改变电阻两端电压的方法。想一想,如果用干电池做实验,怎样改变电压?如果用学生电源做实验。怎样改变电压?如果用滑动变阻器,怎样改变电阻两端的电压?
在右边方框中画出能改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图。.进行实验按图连接电路.测量并记下几组电压和电流值。
分析和论证分析表中的数据.看看在电阻一定时.电流与电压存在怎样的定量关系.
分析数据时也可以采用图像法.用图像的方法有时会更直观地看出两个量间的变化关系。请同学们根据上表的数据.在图17.1—1中画出各组数据对应的点.然后将各点平滑地连接起来,看看电阻一定时,电流与电压存在怎样的关系。
结论
在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压______。
材料三教学对象为初中三年级学生,已学过电流、电压、电阻等概念。
根据上述材料,完成“电流与电压和电阻关系”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式、叙述式等)。