学校儿童的思维水平处于（）。
A．前运算阶段
B．具体运算阶段
C．感知运算阶段
D．形式运算阶段
参考答案：B
已知直线l1：（3+m）x+4y=5-3m与直线l2：2x+（5+m）y=8平行，则m=（ ）。
建筑钢材的破坏形式有哪些？其对应特征是什么？
