あなたは（ ）遅刻しました。授業はもう始まりましたよ。
A．かならず
B．ぜひ
C．まだ
D．また
参考答案：D
带下的产生机制是（）
A.脏腑、天癸、气血、经络协调作用于胞宫
B.脏腑、津液、经络协调作用于胞宫
C.肝脾二脏协调作用
D.冲任两脉皆盛
E.心肾相济调节阴阳
原子吸收法测定钙时，加入EDTA是为了消除下述哪种物质的干扰？（）
A.盐酸
B.磷酸
C.钠
D.镁
