问题
单项选择题
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )
A．加涅
B．桑代克
C．布鲁纳
D．布卢姆
答案
参考答案：D
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将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )
A．加涅
B．桑代克
C．布鲁纳
D．布卢姆
参考答案：D
阅读三个省级行政区资料表，回答问题。
| 要素 省区 | a | b | c |
| 人口（万人） | 3799 | 5975 | 1324 |
| 面积（万平方千米） | 17.6 | 18.59 | 0.64 |
| GDP总量（亿元） | 1084.9 | 4662.3 | 4950.8 |
| 产业结构（第一、二、三次产业占GDP的百分比） | 25.3:38.7:36.0 | 14.9:49.6:35.5 | 1.7:47.6:50.7 |
| 就业结构（第一、二、三次产业就业人口的百分比） | 66.4:9.4:24.2 | 48.4:18.1:33.5 | 12.5:41.7:45.8 |
| 城镇人口所占百分比 | 23.9 | 40.6 | 76.4 |
A．b人口密度最大
B．a经济最发达
C．c城市化水平最高
D．c可能是重庆市小题2:有关三个省区产业的叙述正确的是（ ）
A．从事第一产业的人数，a省区多于b和c
B．第二产业的产值，b省区多于c
C．a省区第一产业的产值多于第三产业
D．c省区产业结构和就业结构最合理