读“右图”，分析下列省级行政区中，容易发生黄河凌汛的一组是（　　）

A．宁夏回族自治区、山东省

B．山东省、河北省

C．青海省、陕西省

D．陕西省、山西省

素质教育整个施教过程，时刻都应让学生那种出于真诚的理想信念和对真理追求的微弱幼芽得到环境的滋润、呵护，鼓励任何有普遍社会价值的独特愿望的萌生。（）