搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 单项选择题

Voilà un texte où les idées sont bien ________.

A． nouées

B．attachées　　

C．encha.nées

D．liées

答案

参考答案：D

单项选择题

德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是( )

A．以知为开端，知、情、意、行依次进行

B．以情为开端，情、知、意、行依次进行

C．以意为开端，意、知、情、行依次进行

D．视具体情况，可有多种开端
查看答案
单项选择题

劳动课上，老师带着我们到学校的后山捡柴。我和三名同学跑向后山顶，在一棵大树旁，我发现了一堆干枯的小树枝，急忙奔过去，却一脚跌进一个深深的坑里。同学喊来了老师。老师站在坑边上，看了我许久，说：“跌进坑里，别急着向上看，我们不拉你上来!”“老师，我上不去!”我在坑里急得大叫。“在里面待着吧，我们走!”老师像陌生人一样带着同学们走了。

“老师，我出不去!”我一边哭一边生气地在坑里喊。无意间我看见了一道亮光，于是擦干眼泪，坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一转身我就跳了出来。

老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了热烈的掌声。我所有的不快此时都消失了。老师说：“同学们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，这样会使你看不见自己脚下最方便的路。”

三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话也一直印在我的脑海里。直到今天，每当生活中遇到失败和意想不到的打击时，我总是这样提醒和鼓励自己：跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，这样会使你看不见自己脚下最方便的路。

在劳动课上，“我”遇到了什么事（）

A．没有去上课

B．掉进了坑里

C．发现了树枝

D．想找老师
查看答案