在一定的教学情况中，利用一定的诱因，使已经形成的学习需要由潜在的状态变为活动状态，使它们成为推动学习的内部动因，形成学习积极性，从而使已经形成的学习需要不断地得到巩固、加深和提高，这在心理学上称之为（）。

2006年我国消耗水泥12亿吨，约占世界水泥消耗量的（）。

A.54％

B.60％

C.65％