下列不属于家庭体系工作内容的是（）。

A.帮助家庭"解除羁绊"，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来

B.识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能

C.为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨

D.帮助老人解决养老问题及与子女的"代沟"问题

科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等．请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题．

某同学欲用下图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：

（1）写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式______

②中3个洗气瓶的现象依次为______、______、______

（2）如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则不能检出的物质是______．

（3）如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则不能检出的物质是______．

（4）如果将仪器的连接顺序变为②、①、③：则不能检出的物质是______．