从提高学生的认识人手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是( )

A．导向性原则

B．因材施教原则

C．启发性原则

D．疏导原则

中国核安全观是我国基于国际环境、现实国情、客观条件和（）提出的（）。

A、文明传承

B、节约资源

C、废物利用

D、强化管理