在岗位职务分析过程中，参与职务分析的专家队伍的构成成为影响岗位职务分析质量的重要因素，一般参与岗位职务分析的人员主要有：______。

A．人力资源部门管理者

B．工作承担者

C．工作承担者的上级主管直线部门的主管

D．外部专家或总部特派人员

暗示教学模式的特点不包括( )。

A．让学生处在轻松愉快的学习环境中
B．运用暗示、联想、练习和音乐等综合手段、方式，诱发学生的学习需要和兴趣
C．教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长
D．使学生的无意识心理活动发挥作用