舒伯特把教学目标的取向分为:普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向以及()
A.实在性目标取向
B.实践性目标取向
C.特殊性目标取向
D.表现性目标取向
参考答案:D
主动脉瓣狭窄的杂音()。
A.向颈部传导
B.向右肩部传导
C.向心尖部传导
D.向左腋下部传导
E.向胸骨左缘2~5肋间传导
已知某分部工程双代号网络图进度计划如下图所示,其关键线路为()。
A.1—2—4—7
B.1—2—3—6—7
C.1-2—3—5—7
D.1—3—6—7