李丽喜欢收集邮票，从学校收信箱中查找自己的信件时，发现某信件上贴着的邮票正是自己所梦寐以求的。她被这幅精美的邮票画面所吸引，目光久久停留在上面。最后，她撕下这张邮票，把它珍藏起来。其行为属于[      ]

A．高雅的情趣，喜欢收集邮票

B．高雅的情趣，开发了智力

C．庸俗的生活情趣，是道德水平低的表现

D．庸俗的情趣，耗费了精力

“高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。

A.知识与智力之间是平行的关系

B.知识与智力无关系

C.知识转化为智力是有条件的

D.知识与智力是同步、正比的关系