训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）

A.正强化

B.负强化

C.替代行为区分强化

D.相互抵制区分强化

E.塑造和串联

二度Ⅱ型房室传导阻滞的心电图表现为（）

A.相邻RR间期进行性缩短，直至一个P波不能下传心室

B.PR间期多在正常范围

C.PR间期进行性延长直至一个P波不能下传心室

D.P波突然不能下传，脱落1次QRS波群

E.脱落前后RR间期恒定不变