阅读下列材料,回答问题:
材料一“治世不一道,便国不法古”
材料二
原姓氏 | 新姓氏 |
拓拔 | 元 |
丘穆陵 | 穆 |
步六孤 | 陆 |
(1)材料一是谁说的话?根据你的判断,他是哪家学派的代表人物?
(2)在这一思想指导下有什么活动?其中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项?
(3)材料二是谁改革的内容?反映的是哪一项改革的措施?
(4)这两次改革分别产生了什么影响?
(5)改革对当今社会有何现实意义?
(1)商鞅 (1分) 法家代表(1分)
(2)商鞅变法 (1分) 根据军功大小授予爵位和田宅。 (2分)
(3)孝文帝 (1分) 改汉姓(2分)
(4)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦最终统一全国打下了基础。(3分)
孝文帝改革促进了民族融合。(2分)
(5)改革应顺应时代潮流,与时俱进,不怕困难,勇于创新等。(2分,言之有理即可给分)
(1) 这句话的意思是治理国家不要总是遵循同一个指导思想,要使国家发展繁荣就不能墨守成规。语出《商君书》,是商鞅说的,属于法家代表。
(2) 商鞅进行了变法(商鞅变法),废除世卿世禄制,按军功大小授予爵位和田宅。
(3) 表格主要是讲的改汉姓,有其中的“拓跋”可知是北魏孝文帝改革。
(4) 商鞅变法是的秦国经济军事得到巨大发展,成为七国之中最强大的国家,为统一天下奠定了基础。孝文帝改革则促进了鲜卑族的封建化,促进了民族融合。
(5) 改革应符合历史发展潮流,符合自身国情。