某实验小组欲探究“锰、铁和铜三种金属的活动性”．

提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液．

（1）做出猜想：他们考虑到铁的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想．

猜想一：锰＞铁＞铜猜想二：铁＞铜＞锰猜想三：______．

（2）设计实验：

①验证猜想一是否正确．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，再把铁片插入硫酸铜溶液中，观察现象．

②验证猜想二是否正确．实验方案是将锰片放入______中，观察现象．

③验证猜想三是否正确．实验方案是______．

（3）实验及结论：通过实验，确认猜想一是正确的．验证猜想一的实验现象是______．

（4）拓展研究：随后同学们对探究金属活动性的方案作了进一步研究．

为了验证甲、乙、丙、丁四种金属的活动性依次减弱，设计了如下方案，你认为必要做的实验有______（填字母序号）．

A．把甲放入乙的化合物溶液中B．把乙放入丙的化合物溶液中

C．把乙放入丁的化合物溶液中D．把丁放入丙的化合物溶液中．

病例3：男性，12岁，五年级学生，学习成绩不好，上课注意力不集中，坐不住，一会捅捅前座同学，一会又和后座同学讲话，上体育课不好好排队，还大声嚷嚷，经常不能完成作业，甚至将作业本遗失在学校。

首先考虑的诊断是( )

A．ADHD

B．Tourette综合征

C．孤独症

D．童年社交焦虑障碍