问题 单项选择题

①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢
②他们认为,诗歌在审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值
③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗
④既然诗歌在审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低
⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因
⑥理学家为什么崇古抑律
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。

A.⑥⑤②①④③
B.⑥⑤①②④③
C.⑥⑤③②①④
D.⑥⑤③②①④

答案

参考答案:B

解析: 比较六个句子,不难发现,⑥句引起全文,应排第一位;⑤句紧承“理学家为什么崇古抑律”这一问题,故应紧接⑥句;①句是进一步阐述原因,并提出新问题;②句是回答新问题,故②句在①句后;④句紧承②句所说的“价值”,应紧跟其后;③句是小结,故应在最后。本题正确答案为B。

实验题

(1)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。(空气阻力对本实验的影响可以忽略)

①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。

②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。

③以下能引起实验误差的是________。

a.滑块的质量

b.当地重力加速度的大小

c.长度测量时的读数误差

d.小球落地和滑块撞击挡板不同时

(2)某同学利用图甲所示电路,探究了电源在不同负载下的输出功率。

①所得实验数据如下图,请在给出的直角坐标系上(见答题卡)画出的图像。

 ②根据所画的图像,可求得电流时电源的输出功率为________。(保留两位有效数)

③实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患,并对电路重新设计。在图乙所示的电路中,你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消除安全隐患的是   。(Rx阻值未知)

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