幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。

按照群体规模分类，计算机支持的协调工作CSCW可分为 (55) 。群件系统的主要目标是 (56) 。
(57) 不是群件系统区别于其他系统的显著特征。群件与CSCW的关系是 (58) 。

A．支持群件5个不同层次的协作

B．数据通信

C．信息通信

D．协调