使用钩藤时（）

A、先煎 

B、后下 

C、包煎 

D、冲服 

E、烊化

不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（）超常儿童的特征。

A．智力型

B．创造型

C．艺术型

D．领导型