图1为生态系统中的硫循环示意图，图2为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫的排放量柱状图。读图回答问题。

（1）大气中的硫主要来源于___________、___________和___________。

（2）影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是___________。

（3）我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异的主要因素是____

    _______。

（4）酸雨的危害有________________________________________________________________________。

激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。

A.在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合

B.在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合

C.教学保障上要努力提供相应措施

D.在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合