个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时_爱下问搜题

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问题单项选择题

个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )

A．认知策略

B．学习策略

C．认知方式

D．认知技能

答案

参考答案：C

阅读理解与欣赏

对岸
泰戈尔

我渴望到河的对岸去。
在那边，好些船只一行儿系在竹竿上。
人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；
在那边，牧人使他们呜叫着的牛游泳到河旁的牧场去；
黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋。
竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；
黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变为正午。我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”
一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
我将永不像爸爸那样，离开你到城里去做事。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

1、请分别用一句话概括三节诗的大意。
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2、诗人通过优美的诗句表现怎样的思想境界？
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3、本诗的题目是“对岸”，若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以？为什么？
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4、对“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游”使用的修辞手法及其表达效果，分析恰当的一项是（    ）
A．比喻，形象地描绘了一幅夕阳西下的海天一色图。
B．拟人，形象地描绘残阳如血，长草白花与月光互相交映的情趣。
C．拟物，形象地描绘了一幅月光照长草白花的水墨画。
D．象征，借美好的景物来象征美好的人生。

多项选择题

卫生法律关系的内容包括（）

A.卫生权利

B.行为

C.卫生义务

D.智力成果