参考答案：D

解析： 科尔伯格采用道德两难故事法提出了三个水平六个阶段理论。(1)前习俗水平。大约出现在幼儿园及小学低中年级阶段。该时期的特征是，儿童们遵守规范，但尚未形成自己的主见，着眼于人物行为的具体结果与关心自身的利害。这一时期又分为两个阶段：①惩罚和服从的定向阶段；②工具性的相对主义定向阶段。(2)习俗水平。这是在小学中年级以上出现的，一直到青年、成年，这一时期的特征是个人由于认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践，这时期又可分为两个阶段：①人际协调的定向阶段；②维护权威或秩序的定向阶段。(3)后习俗水平。这个阶段已经发展到超越现实道德规范的约束，达到完全自律(自己支配)的境界。年龄上至少是青年期人格成熟之后，才能达到这一境界。这个水平是理想的境界，成人也只有少数人达到。这一时期也可分为两个阶段：①社会契约定向阶段；②普遍道德原则的定向阶段。故选D。