中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是 ( )
A．并列结合学习
B．类属学习
C．下位学习
D．上位学习
参考答案：C
简述套管预热器变更后检测焊接标准及验收标准。
类似事人不分的情形有（）
A、借口推托
B、偏激的感情色彩
C、“自我”与“现实”模糊
D、总是在立场上讨价还价
E、和对方人员称兄道弟
