面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。

A、注意转移法

B、理智克制法

C、自我压制法

D、情绪宣泄法

我国的公路路面按面层的使用品质和材料组成划分为（）。

A、次高级路面

B、低级路面

C、中级路面

D、高级路面