连接图中的电路，使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮。

教师专业发展规划应本着“（）”的原则，通过制度设计，引导教师制定个人专业发展规划，厘清专业定位，明确奋斗目标。

A.点面结合、分类指导

B.专家引领，个人为主

C.统一规划，同步协调