教育者要以一分为二的辩证思维方式，全面分析、了解并理解学生，正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是（）

A．知行统一原则

B．集体教育和个别教育相结合原则

C．依靠积极因素克服消极因素的原则

D．学生自主选择与教育者灌输引导有机结合原则

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