澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”一事物时，采用观看录像带并向

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问题单项选择题

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是

A．实物直观

B．模像直观

C．语言直观

D．虚拟直观

答案

参考答案：B

阅读理解与欣赏

（14分）鹿亦有智

博山^①李氏者，以伐薪^②为生。一日，于山坳得一鹿仔^③，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭^④，例用鹿。官府督猎者急，限期送，然旬日间无所获，乃向李氏求之。李氏不与。猎者固^⑤请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。

〔注〕 ①博山：古地名。②伐薪：砍柴。③仔：同“崽”。④秋祭：官府在秋季举行的祭天地的仪式。⑤固：坚持。

小题1:解释下面句中加点的词。（4分）

①其家户外皆山（） ②时值秋祭（）

③李氏不与（） ④ 鹿稍长（）

小题2:把下面句子翻译成现代汉语。（3分）

是夜鹿去，遂不归

小题3:题目“鹿亦有智”中的“智”具体体现在哪里？请用文中原句回答。（写两点）（4分）

①

②

小题4:这则小故事带给你怎样的思考？（3分）

多项选择题

有下列情形之一的，合议组成员应当自行回避：（）。

A.是当事人或者其代理人的近亲属的

B.与专利申请或者专利权有利害关系的

C.与当事人或者其代理人有其它关系，可能影响公正审查和审理的

D.专利复审委员会成员曾参与原申请的审查的