布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。

A.获得

B.转化

C.同化

D.评价

与货币需求呈负相关的因素是

A．收入水平

B．非货币性金融资产收益率

C．货币流通速度

D．信用的发达程度

E．社会保障制度的健全性