试用行为主义学习论的强化观，对下面案例中的现象进行分析。小玲很想能引起老师对她的关注，一直难以如愿。这天上课时，小玲在教室里吵闹，老是影响上课，老师非常生气地训斥她：“不要吵！你在干扰别人的学习！”但她并没有停止，而是继续我行我素，甚至有些变本加厉。

水肿阴水的证型有（）

A.脾阳虚衰证

B.肾阳虚衰证

C.瘀水互结证

D.肝血虚衰证

E.心血虚衰证