对学生来说，只有学习重要，交往不重要。

以下哪一项程序为信用审批职能的有效性提供了最佳证据（）？

A.向信用经理询问该职能的有效性。

B.检查应收账款核销的发展趋势。

C.观察处理过程。

D.检查一个客户定单样本中的信用审批证据。