某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。
A.让学生讨论并建立辅导的目标
B.更多地和学生讲解做人的道理
C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动
参考答案:A
解析:B和C项都不能体现学生为主。
某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。
A.让学生讨论并建立辅导的目标
B.更多地和学生讲解做人的道理
C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动
参考答案:A
解析:B和C项都不能体现学生为主。
当物体浸在液体中时,思考F浮与G物之间的大小关系,观察漂浮的物体V排与V物的关系,在此基础上进行推导可得出ρ液与ρ物之间的大小关系,并记入下表.
在液体中的情况 | 浮 沉 条 件 | V排与V物的大小关系 | |
在液体中的情况 | F浮与G物之间的大小关系 | ρ液与ρ物之间的大小关系 | |
漂浮 | |||
上浮 | |||
悬浮 | |||
下沉 |