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问题 选择题

已知关于x的一元二次方程x2+3=4x，若用配方法解该方程，则配方后的方程是[ ]

A．（x﹣2）2=7

B．（x﹣2）2=1    

C．（x+2）2=1   

D．（x+2）2=2

答案

答案：B

填空题
这是育英小学每天的作息时间表
上   午
7：40﹣7：50
学生广播操
下   午
12：50﹣13：00
午间劳动
7：50﹣8：10
晨会
13：00﹣13：20
自主一刻
8：20﹣9：00
第一节课
13：30﹣14：10
第一节课
9：10﹣9：50
第二节课
14：20﹣15：00
第二节课
10：00﹣10：40
第三节课
15：10﹣15：50
第三节课
10：50﹣11：30
第四节课
16：00
放学

（1）每天晨会的时间是（    ）分。
（2）下午的第三节课从下午（    ）到下午（    ），共（    ）分。

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阅读理解与欣赏

课内阅读（12分） 

（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

小题1:这两段文字描绘的是     和   。（2分）

小题2:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。“闹”换成“叫”行不行？为什么？（3分）

小题3:第（1）段划线句的妙处。（3分）

小题4:（2）都在微微润湿的空气中酝酿”句中的“酝酿”的含义是什么？（2分）

小题5:（2）段中引用“吹面不寒杨柳风”一句有何作用？（2分）
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