教育性教学是( )教育学的核心，其第一个明确提出这一概念，把道德教育与学科知识教育统一在同一个教学过程中，并提出了著名的教学形式阶段理论，即清楚、联想、系统和方法。

A．夸美纽斯

B．康德

C．裴斯泰洛齐

D．赫尔巴特