参考答案：D

解析：本题旨在考查皮亚杰提出的智慧发展阶段理论。感知运动阶段：儿童依靠感知动作适应外部世界，构筑动作格式，开始认识客体永久性，末期出现智慧结构。前运算阶段：出现了符号、表象和直觉思维。具体运算阶段：获得了守恒性；群集结构的形成。形式运算阶段：儿童思维摆脱具体事物的束缚，把内容和形式区分开来，能根据种种的假设进行推理。他们可以想象尚未成为现实的种种可能，相信演绎得出的结论，使认识指向未来。