用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R_X为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为10Ω的定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，

B．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I，

D．读出电阻箱的示数R。

(1)上述步骤的合理顺序是                 (只需填写序号)。

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为       Ω。则待测电阻的阻值为      Ω。

(3)下列四组方法中与本实验所采用的物理思想方法相同的是（   ）

A．研究电流时，将它比作水流

B．研究动能大小时，用木块移动的距离来反映动能大小

C．探究电流与电压的关系时，保持电阻一定

D．用总电阻替代两个串联的电阻

(2012·高考江西卷)下列各句中，没有语病的一项是(　　)

A．贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。

B．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。

C．虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。

D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。