患者女，20岁。某大学外语系大二学生。因课堂上发言紧张为主诉来诊。患者为外语系学生，经常需要在课堂上进行对话练习，每到快轮到自己发言时，便开始感到紧张，出现心跳加快、手抖等症状。发言时，对老师的表情和同学们的反应非常敏感，根据患者的描述，常常会紧张地出现口吃甚至语无伦次，严重时引起同学的讥笑，证据是能感到同学会有些咳嗽或小声议论等。

该患者的认知歪曲中可能包括（）

A.主观推断

B.灾难化倾向

C.选择性概括

D.完美主义

E.全或无

F.个人化

比赛进行中，甲方运动员网前击出的球被乙方运动员挥拍拦截后，继续向乙方运动员后场飞行，此时，甲方运动员球拍触网，此球应判（）

A.甲方得分

B.乙方得分

C.甲、乙方同时违例

D.重发球