（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．母狼若在哺乳期丢失了幼狼，它会哺育其他动物的幼仔，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为（或本能）

（2）基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．因此1985年，我国科学家把生长激素基因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里，该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼．胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术．

（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．

（4）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，由于地势高的原因，山中的温度一般比平原的温度要低，所以山中的植物达到有效积温所需时间就长，发育就慢．揭示了非生物因素中温度对桃树开花的影响．

（5）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集作用．物质和能量沿着食物链和食物网流动的．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在食物链“A→B→C→D”中，D的营养级最高，因此D的体内有毒物质积累最多．

（6）树长高是由顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果，因此一棵高大的梧桐树，主干离地面3米处有一活枝丫．如果梧桐树每年长高1米，两年后，此树丫基部离地面约为3米．

故答案为：

（1）先天性；

（2）转基因；

（3）自然选择；

（4）温度；

（5）D；

（6）3；树长高是由顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果．