2011年8月12—23日，第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行。本届大运会简约但不简单，其“不一样的精彩”赢得世人赞誉。

材料一：从开闭幕式不放焰火、不请明星到火炬传递改为网络虚拟和小范围实地传递相结合、从场馆建设同时用于民生需求到向市民征集1100万个废弃塑料瓶，深圳大运会更加彰显务实、节俭、环保的时代价值取向。

材料二：随着时针逐渐指向晚上8时整，全场观众齐声倒计时“10、9、8……”，这时，巨型LED的屏幕上，出现中国传统的计量工具——一个长达110米的算盘。时间每减少一秒，虚拟算盘的珠子就拨一下。深圳大运会以一种最为原始，又极富中国文化特色的方式，正式拉开了序幕。

材料三：随着倒计时的结束，电子屏上又呈现出深圳街头著名雕塑《闯》的意象，巨人张开双臂奋力撑开“世界之门”……锐意改革、敢为天下先的深圳精神与世界就此连通。

材料四：“@”形舞台土几位表演者凌空踏着一张“扶梯”，随着威亚缓缓转动，表演者们翩翩起舞。同时，背后的“海之门”闪过金色光芒，两排整齐的“书架”呈现在屏幕上，一本厚厚的书籍出现在屏幕中央，一页页缓缓翻过，无数的数理化公式跃然屏上，彩色的基因链和身着“知识符号”时装的模特构成“书山学海”。

（1）大运会的价值取向给了你哪些经济生活方面的启迪？

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（2）“算盘”读秒和“与书共舞”给我们的文化启示是什么？

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（3）“闯”的唯物辩证法依据有哪些？

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事故的分析处理要遵守“四不放过”原则，指的是（）。

A、事故原因没有查清不放过

B、事故责任者没有受到处罚不放过

C、生命和财产损失不公开不放过

D、广大职工没有受到教育不放过

E、防范措施没有落实不放过