小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．

实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起了水花．

实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇烧瓶，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃酒精的棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子中的响声比原来小的多．

实验三：把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中．（要特别注意安全，不要把手伸到辐条中）先慢慢转，这时可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了．

以上三个实验中，能表明发声体在振动的实验是______，另外两个实验分别表明：

（1）______；（2）______．

混凝土预制桩采用机械快速螺纹接桩时，其下节桩端宜高出地面（）m。（）

A.0.5

B.0.8

C.1.0

D.1.5