阅读下列材料，回答问题。

材料一 《论语》曰：“学而优则仕。”宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”（六经：《易》《礼》《书》《诗》《乐》《春秋》）

材料二 19世纪六十年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。

材料三 德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科（语言）、法学、医科，以后逐渐增加；至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的现象。由于教育的高度发展，德国制造了19世纪末的奇迹。

（1）根据材料一，指出中国封建社会教育的核心内容及特点。

（2）材料二中新式学堂是由何者创办？从课程内容说明新式学堂在当时所起的作用。

（3）根据材料三归纳德国大学课程改革的趋势及其对19世纪末的德国产生哪些影响？

（4）综合上述材料，谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。