学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )

A．学生

B．教学内容

C．教师

D．教学环境

近因原则在保险实务中应用时，如何确定损失近因，一般具体分析的情况有（）等。

A.单一原因致损

B.多种原因同时致损

C.多种原因连续发生致损

D.多种原因间断发生致损