根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是( )。A．

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问题单项选择题

根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是( )。

A．等距量化

B．当量量化

C．类别量化

D．模糊量化

答案

参考答案：D

解析：模糊量化则要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值(例如，可以把管理者的风格划分为“民主型”、“专制型”和“中间型”)。

开放性试题

百色市某中学九年级（1）班的学生就本校学生上网对纪律、学习、身体的影响开展了一次调查活动。在调查中，他们得到以下材料：每周上网3 小时左右的学生，迟到占20% ，体质较差占15% ，学业较差占17.2% ；每周上网5 小时左右的学生，迟到占30% ，体质较差占40% ，学业较差占45% ；每周上网8 小时左右的学生，迟到占52% ，体质较差占49.1% ，学业较差占70.2% 。

（一）请你帮助他们完成调查报告的下列内容：

（1）将调查所得的数据整理成一张表格。