弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1．解释下列句中划线的词。

　①使弈秋诲二人弈 　______________

　②非然也 　　　　　______________

　③思援弓缴而射之 　______________

　④为是其智弗若与    ______________

2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是[ ]

A．夫战，勇气也

B．此则岳阳楼之大观也

C．甚矣，汝之不惠

D．莲，花之君子者也

3．翻译：惟弈秋之为听

　译文：_______________________________________

4．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？

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5．本文讲的是学习的问题，我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述，请写出其中的一则。

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有可能引起铸件不完整的是

A．铸圈加热过快，造成铸膜腔发生龟裂
B．由于包埋料的膨胀，不能代偿高熔合金的凝固收缩
C．铸圈温度太低，没有加热到高熔合金的温度
D．储金球无法补偿铸件的凝固收缩
E．包埋蜡型时，包埋料里混有气泡