在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应( )

A．移情
B．从众
C．心胸豁达
D．期望

在新产品开发机构重组中，以开发某一新产品为目标，组织集设计、工艺、生产、供应、检验人员为一体的承包组，打破部门的界限，实行团队管理，以及将设计、工艺、生产制造并行交叉的作业管理，这属于（）。

A.功能内的BPR

B.组织间的BPR

C.功能间的BPR

D.功能内的BPR