无缝道岔在日常养护中，小坑、小洼一般要用起道捣固的方法解决。

行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标，指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的心理变化，具有客观性和可操作性。