问题 多项选择题

我国1982年宪法经历了四次修改,每次修改都涉及经济方面的内容。下列关于历次修宪的表述,哪些(个)表述是正确

A.1988年宪法修正案规定“私营经济是社会主义公有制经济的重要组成部分”

B.1993年宪法修正案规定“国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”

C.1999年宪法修正案规定“农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制”

D.2004年宪法修正案规定“国 * * 护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理”

答案

参考答案:C

解析:[考点] 历次宪法修正案对经济问题的规定
由于我国将长期处于社会主义初级阶段,经济制度在宪法中有相当多的规定,当国家经济政策发生变更时,就需要修改宪法来实现国家意志的一致性。经济方面的宪法修正案又因为其内容的颇多相似性,考生容易记混,而成为司法考试的重要考点和难点。1988年宪法修正案在《宪法》第11条增加规定:“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国 * * 护私营经济的合法的权利和利益,对私营经济实行引导、监督和管理。”A项中的“私营经济是社会主义公有制经济的重要组成部分”属于1999年宪法修正案的内容,所以A项表述是错误的。1993年的宪法修正案并不涉及非公有制经济问题,B项中的“国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”属于1999年宪法修正案的内容,所以B项表述也不正确。c项“农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制”属于1999年宪法修正案的内容,这是我国对农村集体经济组织的经济制度的最高保护,所以C项是正确答案。D项中“国 * * 护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理”属于1999年宪法修正案的内容,2004年宪法修正案对这一问题又进行了修改,改为“国 * * 护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理”。

问答题

【说明】 

某高校欲开发一个成绩管理系统,记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩,其主要功能描述如下; 

1.每门课程都有3到6个单元构成,每个单元结束后会进行一次测试,其成绩作为这门课程的千时成绩。课程结束后进行期末考试,其成绩作为这门课程的考试成绩。 

2.学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。 

3.在记录学生成绩之前,系统需要验证这些成绩是否有效。首先,根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程,若没有,那么这些成绩是无效的:如果他的确选修了这门课程,再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应,如果是,那么这些成绩足有效的,否则无效。 

4.对于有效成绩,系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩,系统会单独将其保存在无效成绩文件中,并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前,系统不会处理这些成绩。 

5.若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录,系统会发送课程完成通知给教务处,告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要,请求系统生成相应的成绩列表,用来提交考试委员会审查。 

6.在生成成绩列表之前,系统会生成一份成绩报告给主讲教师,以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。 

7.根据主讲教师核对后的成绩报告,系统生成相应的成绩列表,递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后,上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩,系统将会生成最终的成绩单,并通知每个选课学生。 

现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计,得到如图1-1所示的顶层数据流图和图1-2所示的0层数据流图。

数据流图是在系统分析与总体设计阶段宏观地描述系统功能需求的重要图形化工具,程序流程图也是软件开发过程中比较常用的图形化工具。简要说明程序流程图的适用场合与作用。

单项选择题