关于形近偏旁的比较识字教学流程，排列顺序正确的是（ ）①利用经验，看图识字②溯源了解，加深比较③图文对照，以识促读④指导书写，检查反馈

A．①②③④

B． ②①③④

C．①③②④

D．①③④②

患者女性，38岁，营业员，因"中上腹部胀痛2天伴呕吐、腹泻"入院。自诉既往体健，发病前有不洁饮食。查体：T37.8℃，BP150/80mmHg，神志清，上腹部压痛明显，无反跳痛，肠鸣音活跃。辅助检查：白细胞11.1×10/L，血钾2.5mmol／L，血氯83mmol／L，诊断为"急性胃肠炎"，行抗感染、补液治疗。第2天，病情无好转，腹胀加重，神志恍惚，反应迟钝，呼吸有烂苹果味。

对该患者哪些疾病要首先考虑？

进一步做什么检查协助诊断？

有何体会？